L'objectif de la 4ème à projet « la tête dans les étoiles » est de comprendre et d'approfondir les notions d'astronomie du programme de sciences physiques de 4ème. Il est possible d'apprendre le fonctionnement du système solaire, la vie et la mort des étoiles, les éclipses de Lune et de Soleil, les phases de la Lune... en restant enfermés dans une salle mais c'est tout de même plus facile et intéressant de comprendre le programme en observant les étoiles avec des télescopes, en discutant avec des astrophysiciens et en visitant des planétariums et des observatoires astronomiques !

En début d'année, chaque élève devra choisir une question d'astronomie amusante et y répondre très sérieusement. Parmi les questions proposées, il y aura :

• Pourquoi les dinosaures sont-ils tous morts à cause d'une météorite et pas les Russes malgré les chutes de deux météorites en 1908 et 1947 en Sibérie ?
• Comment peut-on prouver que la Terre est ronde en observant simplement la Lune au bon moment ?
• Pourquoi la Lune possède-t-elle une face cachée, impossible à observer de la Terre alors que la Lune tourne sur elle-même ?
• Pourquoi en 2005 notre système solaire comptait-il 9 planètes et seulement 8 en 2006 ? Et où est partie Pluton (la 9ème planète) ?
• Dans le roman de Jules Verne, Le tour du monde en 80 jours, pourquoi la rotation de la Terre a-t-elle aidé Philéas Fogg et Passepartout à gagner leur pari ? Et pourquoi leur voyage leur a-t-il semblé durer plus de 80 jours alors que pour une personne restée à Londres, il a duré moins de 80 jours ?

Exemple de travaux réalisés en classe

Création de petits films pour expliquer :

• L'alternance jour/nuit
• L'alternance des saisons
• Les éclipses de lune
• Les éclipses du soleil

Visites en région parisienne programmées

• Palais de la découverte avec planétarium et conférences
• Cité des sciences avec planétarium
• Observatoires de Paris et de Meudon
• Le Bourget (musée de l'air et de l'espace) : visite guidée du musée, de l'aéroport de Roissy et du planétarium

Plus quatre jours dans un observatoire astronomique en province avec veillées d'observations des étoiles, fabrication d'un cadran solaire personnel à chaque élève...
Nous vous attendons pour partager avec nous ce projet.

Le responsable du projet :
G. RENARD